Seit Frühjahr 1996 gehörte wieder eine 44 Öl zum aktiven Museumsbestand. Sehen Sie die Aufarbeitung im AW Meiningen sowie den Einsatz vor schweren Güterzügen auf der Oberhofer Rampe. Außerdem bespannt 44 1093 einen 2000-t-Kesselwagenzug zwischen Saalfeld und Gera. Mit von der Partie sind die kohlegefeuerten Loks 44 1106, 44 1486, 44 1616, 44 2225 und 44 2546. Auch ein Ausflug in die siebziger Jahre (44er rund um Saalfeld) fehlt nicht.

FSK: ohne Altersbeschränkung

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Dauer: 01:19:52 | Format: DivX | Größe: 742 MB
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Auf dem Höhepunkt des “Kalten Kriegs” startete die CIA ein hoch klassifiziertes streng geheimes Forschungsprojekt das US-Bürger biologischen Waffen, hallizunogenen Drogen und psychologischen Techniken aussetzte, mit dem Ziel Gedanken zu kontrollieren. Ganze Städte in den USA wurden mit Bakterien verseucht. Diese Dokumentation untersucht was damals geschah, und beleuchtet diese Forschung, um das Ausmass dieser zerstörenden Experimente zu zeigen.

English
HDTV
1280×720
AVC – 2857Kbps
25.000fps
AC-3 – 384Kbps

Dauer: 47 Min. | Format: MKV | Größe: 1100 MB | Screen
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Erleben Sie mit ‘Das Geheimnis der Flamingos’ eines der letzten großen Mysterien der Natur! In einzigartigen farbenprächtigen Bildern porträtiert der beeindruckende Disneynature-Dokumentarfilm das faszinierende Leben der rosa gefiederten Flamingos in einer nie zuvor gefilmten Landschaft. Am Ufer des entlegenen Natronsees im Norden Tansanias lebt eine gigantische Kolonie von über 1,5 Millionen Flamingos. Inmitten dieser erbarmungslosen Natur haben sich diese besonderen Tiere ihren Lebensraum geschaffen. Der Film dokumentiert auf beeindruckende Weise die Geburt eines kleinen Flamingokükens sowie die Geschicke und Gefahren seines täglichen Schicksals in der außergewöhnlichen, ‘anderen’ Welt Tansanias.

Auflösung:………..: 1280 x 688
Bitrate……………….: 8 685 Kbps
Audio German……: AC3 5.1 @ 640 Kbps
Audio English……: DTS 5.1 @ 1510 Kbps

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Dauer: 77 Min. | Format: mkv | Größe: 4,72 GB | IMDb
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Das Universum ist kein friedlicher Ort. Tausende so genannter Kleinplaneten oder Asteroiden umkreisen die Sonne auf Bahnen, die sie in gefährliche Nähe zur Erde bringen können. Einst setzte ein gigantischer Einschlag den Dinosauriern ein Ende. Irgendwann, in naher oder ferner Zukunft, kann es wieder so weit sein: Ein Brocken, groß wie ein Berg, rast auf die Erde zu. Lässt sich die Katastrophe verhindern? Vor 65 Millionen Jahren traf ein zehn Kilometer großer Asteroid die Erde und entfachte ein globales Inferno. War er es, der zu einer der größten Aussterbewellen auf der Erde führte und den Dinosauriern den Garaus machte? Es wurde lange bezweifelt, dass eine “kosmische Bombe” eine solch globale Wirkung entfalten kann. Doch in jüngster Zeit häufen sich die Indizien für diese Theorie. Spuren der Katastrophe entdeckten die Forscher weltweit in Gesteinsproben und Bohrkernen. So sind sie in der Lage zu rekonstruieren, was damals geschah, und vorherzusagen, was ein Brocken aus dem All bei einer Kollision mit der Erde heute anrichten könnte.
Brocken auf Kollisionskurs

Am 19. April 2004 entdeckten Astronomen einen Asteroiden, der der Erde verdächtig nahe zu kommen scheint. Das Objekt bekam den Namen “Apophis” – nach dem ägyptischen Gott der Finsternis und Zerstörung. Die Forscher beobachteten den Brocken genau, um Aufschlüsse über den exakten Verlauf seiner Bahn und seine zerstörerische Kraft zu gewinnen. Inzwischen kennen sie die Größe von Apophis – etwa 350 Meter im Durchmesser – und gehen davon aus, dass er bei einem Aufprall auf der Erde einen kilometergroßen Krater schlagen oder einen gewaltigen Tsunami verursachen könnte. Folgen wie bei dem Einschlag vor 65 Millionen Jahren sind allerdings nicht zu erwarten. Die Entwarnung der Astronomen lässt uns zunächst aufatmen: Apophis wird der Erde 2029 zwar sehr nahe kommen, sie aber sicher verfehlen – dieses Mal. Die Gefahr ist damit aber keineswegs gebannt, und Wissenschaftler wappnen sich für den Ernstfall. Nimmt in Zukunft ein großer Asteroid Kurs auf die Erde, ist es von unschätzbarer Bedeutung, ihn früh genug zu entdecken. Mit ausgeklügelten Strategien und modernster Weltraumtechnik könnten sie dann, wie die Helden eines Hollywoodfilms, die Welt vor dem großen Einschlag bewahren.

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Dauer: 30 Min | Format: DivX | Größe: 275 MB
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Wo ist der Himmel? Theologen und Astronomen haben da unterschiedliche Ansichten. Überhaupt ist das Verhältnis von Kirche und Wissenschaft nicht immer das Beste gewesen. Beide Disziplinen, Wissenschaft und Religion, kommen in Erklärungsnöte, wenn die alles entscheidende Frage beantwortet werden soll: was war der Anfang von allem. Alles nur Zufall oder doch göttliche Fügung?

:Studiogäste:

Hans Küng, Jahrgang 1928, ist Theologe, römisch-katholischer Priester und Autor zahlreicher Bücher. Der gebürtige Schweizer gilt als einer der größten Kritiker der Katholischen Kirche und ist international einer der bekanntesten aber auch umstrittensten christlichen Vordenker.

Harald Lesch ist Professor für Theoretische Astrophysik an der Universität München und hält auch Vorlesungen über Naturphilosophie an der Jesuiten-Hochschule für Philosophie. Wenn man ihn im Fernsehen sieht, mag man das kaum glauben. Denn dort zeigt sich der Akademiker als Show-Talent.

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Dauer: 60 Min | Format: DivX | Größe: 420 MB
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Angeblich werden unsere Kinder immer dicker. Wie ernährt und wie viel bewegt sich die Jugend von heute wirklich? Quarks & Co untersucht zusammen mit Wissenschaftlern die „Generation Internet“. Dazu ist Moderator Ranga Yogeshwar an eine Schule in Nordrhein-Westfalen gegangen und hat Kinder bei einem sportlichen Test-Parcour begleitet.

Warum werden unsere Kinder immer dicker? Wie gesund ist unser Nachwuchs? Die groß angelegte KIGGS-Studie klärt darüber auf, ob deutsche Kinder und Jugendliche sich ausreichend gesund ernähren, sich genug bewegen und wie es um ihr Sozialverhalten steht. Drei Jahre lang prüften Mediziner und Psychologen 17.641 Mädchen und Jungen „auf Herz und Nieren“. Das vorläufige Ergebnis der Studie stellt Eltern und Pädagogen vor neue Aufgaben.

Warum Kinder Süßes lieben: Schon Kleinkinder bevorzugen instinktiv alles, was süß ist – bitter schmeckende Lebensmittel lehnen sie meistens ab. Warum das so ist, zeigt ein Blick ins Erbgut, denn dort ist die Vorliebe für Süßes seit Jahrtausenden festgeschrieben.

Das Kind als Kunde: Immer mehr Lebensmittel mit bunten Verpackungen, Comicfiguren, Abziehbildchen und Aufklebern erobern die Supermärkte. Und die Hersteller stecken Millionen in die Vermarktung der Produkte, die sich gezielt an den Nachwuchs richten. Ein lohnendes Geschäft, denn Kinder sind heute gute Kunden.

Von Zusatzstoffen und Portionsgrößen: Welchen Einfluss haben Geschmacksverstärker und Portionsgrößen auf das Essverhalten von Jugendlichen? Quarks & Co begleitet Fünftklässler beim Selbstversuch und erklärt, wie Zusatzstoffe in unserem Gehirn wirken.

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Dauer: 44 Min | Format: DivX | Größe: 380 MB
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Wie und was lernen die Jugendlichen von heute? Wie hat sich die Wissensvermittlung im Laufe der Jahrzehnte verändert? Warum ist Bildung wichtig? Und wozu ist Schule eigentlich da? Quarks & Co zeigt, wie Schule war, wie sie ist und wie sie sein könnte. Ranga Yogeshwar erinnert sich an seine eigene Schulzeit und stellt Ideen vor, wie Schule funktionieren könnte.
Die Schule wird nicht von jedem geliebt, aber sie ist die wichtigste Institution, um Menschen Bildung zu vermitteln. Medien, Politik und Wirtschaft sind sich einig – hier darf nicht gespart werden. Denn Bildung ist wichtig – Studien belegen, dass es sich dabei nicht nur um eine Volksweisheit handelt.

Experiment Klassenarbeit: „Du lernst nicht für die Schule, sondern für das Leben“ sagen die Eltern immer. Quarks & Co wollte wissen, ob das wirklich stimmt. In einem Experiment haben wir 21 Erwachsene nachsitzen lassen – auf dem Programm stand eine Deutsch- und eine Mathearbeit aus der 9. Klasse.

Aussieben statt fördern: Trotz aller Schulreformen ist das Schulsystem in Deutschland im internationalen Vergleich besonders ungerecht. Eine Studie zum Thema Schreibkompetenz zeigt, dass die soziale Herkunft heute sogar stärker über den Schulerfolg entscheidet als noch vor 30 Jahren. Immer noch stehen Aussondern und Aussortieren statt individueller Förderung im Vordergrund.

Zeitreise durch 200 Jahre Schule: Schule ohne die brutalen mittelalterlichen Körperstrafen und Schule als fairer Wettbewerb, bei dem die besten Köpfe gefördert werden – das forderten die preußischen Reformer. Das mittelalterliche Schulsystem hatte ausgedient. Von nun an sollte es eine ganz andere Schule geben: vollständig unter der Kontrolle des Staates und nicht mehr in privater bzw. kirchlicher Hand.

Vision von der guten Schule: Nach dem Schock der Pisa-Studie hat die Konferenz der Kultusminister Änderungsvorschläge für eine bessere Schule gemacht und neue Bildungsstandards verabschiedet. Außerdem hat sie ein Institut gegründet, das die Einhaltung dieser Standards überprüfen soll. All diese Maßnahmen haben bisher nicht viel geändert. Viel erfolgreicher sind dagegen Initiativen von den Schulen selbst.

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Dauer: 44 Min | Format: DivX | Größe: 410 MB
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